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教育部:修訂了高中語文等學科17個課程標准

2019年06月20日 10:54 來源:中国新聞网 參與互動 

  中新網客户端北京6月20日电(杨雨奇)20日,教育部举行新聞发布会,就普通高中课程方案、课程标准及教材的修订情况进行了介绍。据了解,教育部组织专家组统编语文、历史、思想政治三科教材,修订其他非统编学科教材。在课标方面,各学科课标进一步强化社會主义核心价值观教育、中华优秀传统文化、革命文化和社會主义先进文化教育等内容。

资料图:高中学生在上课。沙见龙 摄
资料图:高中学生在上课。沙见龙 摄

  19日晚,《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》全文公布。教育部在20日上午举办新聞发布会,对文件进行解读。

  其中,針對普通高中課程方案、課程標准及教材的修訂情況,教育部教材局對統編語文、曆史、思想政治三科教材,修訂其他非統編學科教材的具體情況作出介紹。

  對于課程標准的修訂情況,據介紹,此次修訂了語文等學科17個課程標准,新研制德語、法語和西班牙語3個課程標准,共計20個課程標准。

  在文本結構上,主要新增了學科核心素養和學業質量標准兩部分內容,同時,也研制了各學科的學業質量標准,明確學業質量是對學生多方面發展狀況的綜合衡量,改變過去單純看知識、技能掌握程度的狀況,同時幫助教師更好地把握教學要求,因材施教。

  在课标内容方面,各学科课标进一步强化社會主义核心价值观教育,中华优秀传统文化、革命文化和社會主义先进文化教育等内容,全面落实中央有关要求;充分反映马克思主义中国化最新成果以及经济社會发展、科技进步新成就;更加关注学科内在联系及学科间的相互配合,克服碎片化及彼此间的脱节等现象。

  此外,據介紹,新修訂的課程標准從實施需求出發,強化指導性、可操作性。切實加強對教材編寫、教學實施、考試評價的具體指導。

  教育部教材局介绍,新修订的普通高中课程方案,针对长期以来存在的片面追求升学率的倾向,强调普通高中教育是在九年义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育,不只是为升大学做准备,还要为学生适应社會生活和职业发展做准备,为学生的终身发展奠定基础。(完)

【編輯:孫靜波】

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